Chłopcy z 5z w ramach działań projektowych "Gramy w zielone" zrealizowali kolejne zadanie. Wykonali w klasie mini ogródek wysiewając w doniczkach sałatę, koperek i rzodkiewkę. Dodatkowo założyli hodowlę fasoli, aby móc obserwować wzrost rośliny.

Uczniowie z klasy 3c włączyli się do obchodów Dnia Wody, które obchodzone są 22 marca. Uczyli się „Piosenki o zdrowej wodzie”, której mądre słowa warto zapamiętać. Uczniowie obiecali, że będą pić codziennie wodę. Wykonali też wiele zadań związanych z wodą m.in. o roli wody, obiegu wody w przyrodzie, o stanach skupienia wody oraz o jej oszczędzaniu. Pomogli wykonać gazetkę na temat roli wody w życiu człowieka, roślin, zwierząt. Niektórzy z uczniów poznawali wodę w sposób wielozmysłowy i robili różne eksperymenty. Pamiętajcie nie tylko 22 marca, że WODA TO NASZ WSPÓLNY SKARB.

16 marca odbył się konkurs Sudoku w Szkole Przyszpitalnej. Udział wzięły 33 osoby Po ciężkich zmaganiach wyłoniono 6 Mistrzów Sudoku którym gratulujemy. Każdy uczestnik wykazał się ogromną cierpliwością, co zostało nagrodzone słodkim upominkiem

Dziś się sporo działo... Zobaczcie jacy pomysłowi są nasi uczniowie! Relacja z  przeprowadzonej akcji "Dzień bez plecaka" i znów nas zaskoczyliście swoją inwencją

Choć większości ten dzień kojarzy się z pierwszym dniem wiosny i organizowaną w szkole akcją Dzień bez Plecaka, jest to także dzień zwrócenia szczególnej uwagi na potrzeby osób z zespołem Downa. 21 marca przypada Światowy Dzień Zespołu Downa. Na tą okoliczność solidaryzujemy się ubierając dwie różne skarpetki nie do pary a dlaczego? Kolorowe skarpetki są synonimem niedopasowania społecznego i genotypowego z jakim borykają się osoby z zespołem Downa. Data jest również nie przypadkowa, nawiązuje do obecności u osób z zespołem Downa dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21. parze chromosomów. Ważną ideą tego święta jest również zwrócenie uwagi społeczeństwa na osoby

Uczniowie przygotowujący się do I Komunii na religii liczą grzechy na kamyczkach

Na zajęciach opiekuńczych w szpitalu, podejmujemy aktywności plastyczne w rozmaitych formach. Obecnie uczniowie malują prace w ramach projektu "Natchnieni Sztuką". W minionym tygodniu tworzyliśmy dzieła podpatrują obrazy Vincenta van Gogha. Młodzież tworzyła kolaże inspirując się obrazem pt. "Gwiaździsta noc" oraz jednym z 11 wersji obrazu z motywem słonecznika pt." Dwanaście słoneczników w wazie" Wyszła z tego piękna sztuka współczesna! Poza tym uczniowie malowali prace na konkurs plastyczny pt. "Witaj Wiosno!" którego organizatorem jest szkoła szpitalna w Krakowie.

W ramach realizowanego przez uczniów ogólnopolskiego projektu edukacyjno - przyrodniczego "Gramy w Zielone", 17 marca w naszym ośrodku odbyła się prelekcja ze Starszym Specjalistą Służby Leśnej panem Karolem Skoniecznym z Nadleśnictwa Starogard. Spotkanie miało na celu kształtowanie poczucia odpowiedzialności za środowisko, rozumienie potrzeby pomagania zwierzętom w czasie zimy, dokarmianie ptaków, zapoznanie młodzieży z podstawowymi zadaniami ochrony zwierząt oraz pogłębianie wiadomości na temat ptaków i zwierząt żyjących w środowisku leśnym. W prezencie otrzymaliśmy kubeczki z karmą dla ptaków. Jeszcze raz serdecznie dziękujemy Nadleśnictwu Starogard za przeprowadzenie ciekawej prelekcji dla ucznów naszej szkoły.

Dziś w szkole przyszpitalnej odbyły się warsztaty tworzenia wiosennego ogrodu miniaturowego połączone z aromaterapią i muzykoterapią. Fantazja dzieci nie zna granic. Ptaki pochowane w norkach, na pniaczkach, skalne ogródki z płynącym potoczkiem, pszczoły na kwiatach, to wszystko pomysly dzieciaków. Zresztą efekty widać na załączonych zdjęciach.

14 marca obchodzony jest Światowy Dzień Liczby PI , której przybliżenie to właśnie 3,14. W szkole uczymy się, że pi to stosunek obwodu koła do jego średnicy. Znajdujemy ją więc we wzorach na pole i obwód koła, pola powierzchni i objętości brył obrotowych (walec, stożek, kula ). Ale także w licznych wzorach fizycznych i demograficznych. "Podziwu godna liczba PI" jest również tematem wiersza Wisławy Szymborskiej W naszej szkole próbowaliśmy polubić liczbę PI oraz pośrednio matematykę poprzez wyjscie z sali lekcyjnej i wspólne wymyślanie słów zaczynających się cząstką PI- oraz zapisywanie ich na "tablicowej" ścianie korytarza, rozwiązywanie kalamburów związanych z